Los Oficios
Los Oficios
Aquí os dejo una nueva propuesta para la clase de psicomotrocidad
| NOMBRE DE LA ACTIVIDAD | Los Oficios | ||
| EDAD | 3-6 años | DURADA | 15-30 min |
| MATERIAL | Una pelota | ||
| LUGAR DONDE SE DESARROLLA | Gimnasio | ||
| OBJECTIVOS | - Descubrir las diferentes posibilidades de movimiento que tiene el cuerpo. - Trabajar vocabulario - Trabajar la comunicación verbal y no verbal - Aprender los diferentes oficios - Relacionar los movimientos con los oficios - Fomentar la expresión y participación en las actividades. - Aprender a participa colectivamente en actividades. - Aprender a jugar a turnos. - Aumentar la socialización de los niños - Potenciar las relaciones entre los compañeros - Actuar de forma correcta en el juego , respetando las normas - Aprender a expresar sentimientos y emociones - Desarrollar la imaginación y la creatividad - Disfrutar del rincón con los compañeros | ||
| CONTENIDOS QUE SE DESARROLLARAN | - Aprender vocabulario - Imitación y representación de los movimientos relacionados con los oficios - Identificación de los oficios - Exploración de su cuerpo y del movimiento - Escucha con atención - Domina las habilidades motoras básicas | ||
| METODOLOGÍA | Esta actividad está indicada para niños y niñas de partir de 3 años hacia delante, ya que por su momento evolutivo, su maduración y lo que son capaces de hacer, porque disponen de la experiencia y conocimientos del medio que les rodea. Además en la clase hemos ido trabajando, durante esta semana, en diferentes rincones y actividades el tema de los oficios. La actividad se realizará como repaso de las diferentes actividades y rincones que hemos hecho durante su sobre el tema de los oficios. Se realizará en el gimnasio ya que tendremos el suficiente espacio para movernos, participando toda la clase a la vez. Será una actividad libre donde el profesor sólo explicará las normas y no indicará ni participará en el juego. | ||
| DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD | El juego en sí se trata de ponerse el grupo en círculo. Un niño tira una pelota y le dice el nombre de un oficio, el receptor tiene que hacer el oficio con la pelota. Luego el niño tira la pelota a otro compañero. | ||
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